Do your students know each other? When they know the others in the class cooperation is much easier, and they will start actually caring about their partners.
With this simple questions game they will have fun while practicing asking and answering questions, and they wiil build bonds that will make the lessons much more interesting and profitable.
Cover image: Alexandr Kähar
Activity contributed by: Teacher Studio / Miguel Mariscal & Boelo Van Der Pool
Exercise for the whole group
Learning objectives:
- Practising how to formulate questions and giving short answers
- Getting to know each other in the class
Instructions for this exercise
For this exercise, every student should have a small piece of paper where they will write down a secret answer to a question asked by the teacher, such as “what is your favourite food?”
Then all the answers go into a bowl and one of the students picks up a random piece of paper, reads the answer out loud and tries to guess who wrote it. They ask that person whether they wrote that answer, and if they get it right, the student who wrote the answer can pick up another paper and start over.
If they got it wrong, the student who was asked takes their guess, and so on on until they find the author.
The activity can go on until the teacher decides (you can even come back to it several times in a session)
Tip for teachers: You can also do this in smaller groups. You can give students a list of questions, and they write all their answers on separate papers.
The person who picks up the answer, needs to rephrase it into a full sentence (like “His/her favourite food is pizza). Just make sure your questions are different enough: no same answers to multiple questions!
Questions you could use
- What is your favourite movie?
- What is your strangest skill?
- Where do you usually go on weekends?
- What would you like to learn next?
- What hobbies did you have as a child?
- What do you do, if you feel stressed?
- If you could be an animal, what animal would you be?
Salaisuuksia korissa
Tuntevatko opiskelijasi toisensa? Kun kaikki tuntevat toisensa, yhteistyö luokassa on paljon helpompaa ja ihmiset myös alkavat oikeasti välittää toisistaan.
Tämän yksinkertaisen kysymyspelin avulla voi harjoitella kysymyksiä ja niihin vastaamista hauskalla tavalla – ja samalla tutustua toisiiin entistä paremmin..
Kansikuva: Alexandr Kähar
Harjoituksen tuottanut: Teacher Studio / Miguel Mariscal & Boelo Van Der Pool
Ryhmäyttävä harjoitus
Oppimistavoitteet:
- Harjoitella kysymysten muodostamista ja niihin vastaamista
- Tutustua muihin ryhmän opiskelijoihin
Ohjeet harjoitukseen
Harjoitusta varten jokainen opiskelija tarvitsee palan paperia, jolle he kirjoittavat oman vastauksensa opettajan kysymään kysymykseen (esim. “Mikä on lempiruokasi?”).
Tämän jälkeen kaikki vastaukset laitetaan koriin, josta yksi oppilaista poimii satunnaisen vastauksen. Hän lukee vastauksen ääneen ja yrittää arvata, kuka kirjoitti sen (esim. “Lohikeitto… Pekka?). Jos hän arvasi oikein, vastauksen kirjoittaja ottaa korista seuraavan vastauksen ja tekee oman arvauksensa.
Jos arvaus menee väärin, arvauksen kohteeksi päätynyt henkilö tekee uuden arvauksen. Näin toimitaan, kunnes vastauksen kirjoittaja on löytynyt.
Harjoitusta jatketaan niin kauan, kuin opettaja haluaa. Samaan harjoitukseen voi palata myös useamman kerran tunnin/päivän aikana.
Vinkki opettajille: Harjoituksen voi hyvin tehdä myös pienemmissä ryhmissä. Voit antaa opiskelijoille listan kysymyksiä, ja he kirjoittavat jokaisen vastauksen erilliselle paperille. Vastauspaperin nostavan opiskelijan täytyy muotoilla vastaus uudestaan kokonaiseksi lauseeksi (kuten “Pekan lempiruoka on lohikeitto.”)
Muista vain varmistaa, että kysymykset ovat riittävän erilaisia: ei samaa vastausta useaan kysymykseen!
Mahdollisia kysymyksiä:
- Mikä on lempielokuvasi?
- Mikä on omituisin taitosi?
- Mihin menet yleensä viikonloppuisin?
- Mitä haluaisit oppia seuraavaksi?
- Mitä harrastuksia sinulla oli lapsena?
- Mitä teet, jos olet stressaantunut?
- Jos voisit olla jokin eläin, mikä eläin olisit?
Des secrets dans un panier
Vos apprenant.es se connaissent-ils ? Lorsqu’ils/elles connaissent les autres membres de la classe, la coopération est beaucoup plus facile et ils/elles commencent à se soucier réellement de leurs partenaires.
Grâce à ce jeu de questions simples, vos apprenant.es s’amuseront tout en s’entraînant à poser des questions et à y répondre et ils/elles tisseront des liens qui rendront les cours beaucoup plus interactifs et agréables.
Image de couverture : Alexandr Kähar
Activité contribuée par Teacher Studio / Miguel Mariscal & Boelo Van Der Pool
Renforcer l’esprit d’équipe
Objectifs d’apprentissage:
- S’entraîner à formuler des questions et à donner des réponses courtes
- Faire connaissance dans la classe
Consignes pour cet exercice
Pour cet exercice, chaque apprenant.e doit disposer d’un petit bout de papier sur lequel il/elle écrira la réponse secrète à une question posée par l’enseignant.e, telle que « Quel est ton plat préféré ? ».
Ensuite, toutes les réponses sont placées dans une boîte et l’un.e des apprenant.es tire au hasard un bout de papier, lit la réponse à haute voix et essaie de deviner qui l’a écrite. Il/Elle demande à cette personne si c’est elle qui a écrit cette réponse, et s’il/elle trouve la bonne réponse, l’apprenant.e qui a écrit la réponse peut tirer un autre bout de papier et recommencer.
Si les apprenant.es se trompent, l’apprenant.e interrogé.e donne sa réponse et ainsi de suite jusqu’à ce qu’ils/elles trouvent l’auteur du petit bout de papier.
L’activité peut se poursuivre jusqu’à ce que l’enseignant.e y donne fin (vous pouvez même y revenir plusieurs fois au cours d’une même séance).
Conseil pour les enseignant.es : Vous pouvez également réaliser cette activité en petits groupes. Vous pouvez donner aux apprenant.es une liste de questions et ils/elles écrivent toutes leurs réponses sur des feuilles séparées.
La personne qui prend la réponse doit la reformuler en une phrase complète (par exemple « Son plat préféré est la pizza »). Assurez-vous simplement que vos questions soient suffisamment différentes : pas de réponses identiques à plusieurs questions !
Questions que vous pourriez utiliser:
- Quel est votre film préféré ?
- Quelle est votre compétence la plus étrange ?
- Où allez-vous habituellement le week-end ?
- Qu’aimeriez-vous apprendre ensuite ?
- Quels étaient vos loisirs quand vous étiez enfant ?
- Que faites-vous lorsque vous vous sentez stressé.e ?
- Si vous pouviez être un animal, lequel seriez-vous ?
Geheimnisse im Korb
Kennen sich Ihre Schüler:innen untereinander? Wenn sie die anderen in der Klasse kennen, fällt ihnen die Zusammenarbeit viel leichter und sie beginnen, sich tatsächlich für ihre Mitschüler:innen zu interessieren.
Mit diesem einfachen Fragespiel haben sie Spaß beim Üben von Fragen und Antworten und bauen Beziehungen auf, die den Unterricht viel interessanter und gewinnbringender machen.
Titelbild: Alexandr Kähar
Beitrag von: Teacher Studio / Miguel Mariscal & Boelo Van Der Pool
Teamgeist aufbauen
Lernziele:
- Üben, wie man Fragen formuliert und kurze Antworten gibt
- Sich in der Klasse kennenlernen
Anleitung für diese Übung
Für diese Übung sollte jede:r Schüler:in ein kleines Stück Papier haben, auf das eine geheime Antwort auf eine von der Lehrkraft gestellte Frage geschrieben wird, zum Beispiel „Was ist dein Lieblingsessen?“
Dann kommen alle Antworten in eine Schüssel oder einen Korb, und einer der Schüler:innen zieht zufällig einen Zettel, liest die Antwort laut vor und versucht zu erraten, wer sie geschrieben hat. Es wird eine Person gefragt, ob sie diese Antwort geschrieben hat, und wenn es richtig ist, darf der:die Schüler:in, einen weiteren Zettel ziehen und von vorne beginnen. Wenn die Antwort falsch ist, übernimmt der:die befragte Schüler:in das Raten, bis die Verfasser:in gefunden ist.
Die Aktivität kann so lange fortgesetzt werden, wie die Lehrkraft möchte (man kann mehrmals in einer Einheit darauf zurückkommen).
Tipp für Lehrkräfte: Sie können dies auch in kleineren Gruppen durchführen: Geben Sie den Schüler:innen eine Liste mit Fragen und lassen Sie sie alle ihre Antworten auf separate Blätter schreiben.
Die Person, die die Antwort aufnimmt, muss sie in einen vollständigen Satz umformulieren (z. B. „Sein/Ihr Lieblingsessen ist Pizza“). Achten Sie nur darauf, dass Ihre Fragen unterschiedlich genug sind: Keine gleichen Antworten auf mehrere Fragen!
Mögliche Fragen:
- Was ist dein Lieblingsfilm?
- Was ist deine seltsamste Fähigkeit?
- Wohin gehst du normalerweise am Wochenende?
- Was möchten Sie als Nächstes lernen?
- Welche Hobbys hattest du als Kind?
- Was machst du, wenn du dich gestresst fühlst?
- Wenn du ein Tier sein könntest, welches Tier würdest du sein?
Secretos en la cesta
¿Tus alumnos se conocen? Cuando conocen a los demás la cooperación se vuelve más fácil, y les importarán de verdad sus compañeros.
Con este sencillo juego de preguntas se divertirán preguntando y contestando, y crearán lazos que harán que las clases sean más interesantes y aprovechables.
Imagen de portada: Alexandr Kähar
Actividad aportada por: Teacher Studio / Miguel Mariscal & Boelo Van Der Pool
Fomentar el espíritu de grupo
Objetivos de aprendizaje:
- Practicar la formulación de preguntas y dar respuestas cortas
- Conocer a los compañeros de clase
Instrucciones del ejercicio
Para este ejercicio cada alumno utiliza un trozo de papel pequeño en el que escribirán la respuesta a una pregunta del profesor, como «¿Cuál es tu comida favorita?».
Luego todas las respuestas se introducen en una cesta o un cuenco, se mezclan bien y uno de los alumnos saca una al azar, la lee en voz alta e intenta adivinar quién la escribió. Le pregunta a quien crea que si es a esa persona «a quien le gusta la pizza», por ejemplo, y si acierta, el alumno que lo escribió puede sacar otro papel y empezar de nuevo. Si no acierta, el alumno al que le preguntaron intenta adivinar y pregunta a otro alumno distinto, y así hasta que descubran quién lo escribió.
La actividad puede continuar hasta que el profesor decida (incluso se se puede retomar más tarde para hacer un pequeño descanso entre actividades).
Consejo:
También se puede hacer lo siguiente con grupos pequeños: dar una lista de preguntas y que escriban la respuesta a cada una en papeles independientes.
Quien saque una respuesta debe convertirla en una frase completa (como «su comida favorita es la pizza»).
Solo hay que asegurarse de que las preguntas son suficientemente diferentes y las respuestas no se solapen.
Posibles preguntas
- ¿Cuál es tu peli favorita?
- ¿Cuál es tu habilidad más peculiar?
- ¿A dónde sueles ir los findes?
- ¿Qué te gustaría aprender?
- ¿Qué aficiones tenías de peque?
- ¿Qué haces para desestresarte?
- ¿Qué animal te gustaría ser?
